リズム遊びを楽しみました。高い音が聞こえると「木」、低い音が聞こえると「石」、音が鳴っていないときは「風」になりきり、体いっぱいに表現をしました。ことばを正確に聞き取り、文字数の分だけ楽器を鳴らしました。いろいろな種類の楽器にふれ、みんなとても楽しそうに学習参加していました。