１組は、道徳の時間でした。「これっていいのかな？」のめあてをふまえて、絵を見ながらルールや約束を守っている人と守っていない人とを見つけていました。グループで話し合ったあと、意見を述べていました。「なぜ？」という問いにも、わけをきちんと伝えることができました。　

　２組は、図書の時間でした。図書室での約束に気をつけながら、自分で選んだ本を静かに読んでいました。