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5年生 校外学習「情報産業とわたしたちのくらし」―その2 「2023/01/19up]



また、タイミングよく特別展「君も博士になれる展」が開催されており、そちらの方でも体の仕組みや生き物の生態など、幅広く学習できました。午後からはハーバーランドにある神戸新聞社の見学に行きました。新聞がどのように作成されて私たちの家に届くのか…を映像や実際の仕事場見学をまじえて学びました。また、1・17阪神・淡路大震災の写真パネルや当時の新聞記事、記者さんたちの体験談を聞き、改めて災害の恐ろしさを実感

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5年生 校外学習「情報産業とわたしたちのくらし」 「2023/01/19up]



1月19日(木)5年生は、社会科「情報産業とわたしたちのくらし」の学習の一環で、海洋博物館・カワサキワールドと神戸新聞社へ校外学習に行きました。午前中は、海洋博物館とカワサキワールドを訪ねました。カワサキワールドでは、電車やジェットスキーなどの様々な乗り物の体験をするなど、川崎重工のテクノロジーを見て・触れて、日本の「ものづくり」のすばらしさを身近に感じることができました。

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1年生 凧、凧、あがれ! 「2023/01/19up]



今日は1年生が凧をあげていました。新年らしい活動風景です。風のない穏やかな冬晴れの日の凧あげは、糸の長さを工夫しながら走り続けなければなりませんでしたが、1年生のみんな、走る走る!自分のお気に入りの絵を描いた凧を斜め上に見つめながら、風を受けてぐんぐんあがっていく感触を思いきり楽しんでいました。

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1月の花園集会 「2023/01/18up]



今月の花園集会も放送で行い、全校生が各教室から参加しました。スピーカーの辺りを見つめ、放送に聴き入る教室でのみんなの様子や、放送室でてきぱきと会を進めていく児童会役員、お知らせしたいことを伝えに来た各委員会の代表児童の様子などは、さすが三学期、これまでの学びが詰まった、成長した姿です。今年度の花園集会はあと2回。さらに成長した花園っ子の運営する集会になること間違いなしです。

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1.17HANAZONO「つむぐ」 「2023/01/17up]



1月17日(火)夜明け前のはなぞの広場に、地域の方や関係の方々が集まり、キャンドルの灯を囲みます。午前5時46分、阪神淡路大震災の追悼集会「第9回『未来に継ぐ志』」が行われました。西明石駅東口南側に位置するはなぞの広場には、震災当時、仮設住宅が54軒設置されており、そこに避難されていた被災者の方々への活動が「ボランティアはなぞの」の原点だそうです。花園校区まちづくり協議会やにしあかし総合支援センタ

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1.17避難訓練・追悼集会 「2023/01/17up]



今日は、明石市シェイクアウト訓練の放送のあと、校内の放送を使って避難訓練をしました。放送の指示を聞いて自分の身を守ったり運動場まで慌てず静かに移動したりするなど、全校生が集中して訓練に取り組んでいました。今回は初の試みで花園幼稚園との合同訓練だったので、真剣な小学生の様子を、園児の皆さんが食い入るように見つめる様子がありました。追悼集会に移って黙祷を捧げたあと、1月の学校だよりでも紹介された、震災

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5年生 書初めの会 「2023/01/13up]



朝の光がまぶしく差し込む体育館に、新聞紙を広げ、書初めができるよう静かに準備する5年生がいました。先月に各クラスで練習し、冬休みには家で練習して迎えた本番。みんなの集中力も高まります。一画一画丁寧に筆を運び、良い作品が次々と出来上がりました。また、片付けでは、来た時よりも美しく場を整える、高学年らしい姿がありました。

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新年明けて、新学期スタート! 「2023/01/11up]



「あけましておめでとうございます」という挨拶を交わしながら、冬休み明けの再会を喜ぶ子ども達。始業式では、放送室から届けられる校長先生のお話を、どの教室のみんなも落ち着いた様子で聞いており、新しい年に臨む意欲が感じられました。いよいよ新学期スタートです。

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2学期もありがとうございました 「2022/12/23up]



本日12月23日(金)2学期の終業式を行いました。今学期がスタートした8月下旬もコロナ感染者数が増加していましたが、この12月もまた、増加傾向を示しており、本校でもこの2学期、複数の学年で、学級閉鎖の措置をとることを余儀なくされました。しかしながら、昨年、一昨年と実施できなかった、スクールガードさんやPTAの方々との一斉下校や、音楽会の合唱など、可能なことについては、感染拡大防止に留意しながら行

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4年生 日本に伝わってきた音楽に親しもう 「2022/12/16up]



北海道の日本海岸部の民謡「ソーラン節」を歌おう!…かけ声をかけ、歌を歌いながら、力を合わせて大量のニシンをすくい上げている映像を鑑賞した4年生。歌声に「力強い」「そろっている」「大漁でうれしい感じ」という印象をもちました。みんなで歌ってみようという先生からの提案に、「やった!」「歌いたい!」とすぐさま手拍子やかけ声を練習し、元気な声で4年生の花園っ子らしいソーラン節を歌いました。授業が終わっても、

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